WIE_2020_I Regionalny Konkurs Matematyczno-Ekologiczny_Czysta i piękna Dolina Baryczy _Kamil Stachowczyk_ kl. 6b_S.P.im. Polskich Olimpijczyków w Dębnicy_ gmina Przygodzice

Zadanie pierwsze składa się z dwóch części: krzyżówki obejmującej pojęcia matematyczne oraz zadania z tekstu o rezerwacie „Wydymacz”. W moim zadaniu trzeba wykazać się umiejętnościami, tj. zamiana jednostek pola, procenty, podzielność liczb i system rzymski. Zadanie drugie dotyczy kolejności wykonywania działań. Przez mój matematyczny labirynt chciałem pokazać, jak należy segregować odpady, aby Dolina Baryczy była czysta i piękna!

Opis zadania 1: Tym zadaniem chciałem wskazać, że w mojej okolicy jest cud natury  z Doliny Baryczy jakim jest rezerwat „Wydymacz”. Cieszę się, że to miejsce jest objęte ochroną prawną, a to oznacza, że potrafimy dbać o przyrodę, aby inni mogli ją też podziwiać przez długie lata. Zapraszam na edukacyjny spacer ścieżkami rezerwatu.

Opis zadania 2: Wybrałem temat segregacji śmieci, ponieważ zanieczyszczenie środowiska przez odpady to  poważny problem. Produkujemy coraz więcej odpadów     i nie wszyscy segregujemy je prawidłowo. Moje zadanie pokazuje podstawowe zasady jak postępować z odpadami. Nauczmy się tego, aby lepiej dbać o klimat pięknej Doliny Baryczy. Bądźmy Strażnikami Ziemi tej dużej i tej małej jak tytuł tego konkursu.

Metryczka

1.Tytuł pracy: „Czysta i piękna Dolina Baryczy”

2. Szkoła: Szkoła Podstawowa im. Polskich Olimpijczyków w Dębnicy

3. Imię i nazwisko nauczyciela - opiekuna ucznia: Jolanta Pawłowska, Justyna Kaczmarek.

Imię i nazwisko autora pracy :	Kamil Stachowczyk
Tytuł zadania 1	Matematycznie przez „Wydymacz” w  Dolinie Baryczy.
Tytuł zadania 2	Matematyczne porządki w Dolinie Baryczy

 

4. Źródła materiałów wykorzystanych przy pracy: materiały ze stron internetowych:

Zadanie 1: Zwoliński G., Przewodnik - rezerwat przyrody „Wydymacz”, Opracowanie Studio Plan Wrocław, Nadleśnictwo Antonin, wyd. I, 2010.

materiały ze stron internetowych:

http://www.przygodzice.pl/asp/pl_start.asp?typ=14&sub=16&menu=111&strona=1

zdjęcie z archiwum domowego

Zadanie 2: Nadolna U., Naucz się jak postępować z odpadami?, Eko-Koncept, własne rysunki koszy na odpady wykonane na komputerze, materiały ze stron internetowych

https://www.google.com