BAZA EDUKACYJNA

Przedszkole

Klasy I-III

Klasy IV-VIII

Ponadpodstawowe

Dorośli

WYSZUKIWANIE ZASOBU
WYNIKI SZUKANIA DLA: (wszystkie), POZIOM NAUCZANIA: KLASY IV-VIII
  • dla kogo? 
    7400
    Wychowanie przedszkolne 
    dodano: 02-06-2017
    Scenariusz powstał na podstawienie książki "Grabkowe bajanie". B. Hołubki. Może być wykorzystany zarówno w szkole, jak i w przedszkolu. Opowiada o historii żaby moczarowej i gminie Sośnie.
  • dla kogo? 
    806
    Wychowanie przedszkolne 
    dodano: 30-03-2017
    Scenariusz przedstawienia, bajka o tolerancji, przyjaźni
  • dla kogo? 
    1627
    Wychowanie przedszkolne 
    dodano: 29-03-2017
    fotorelacja z wypraw pieszych i rowerowych szlakami Twardogóry
  • dla kogo? 
    868
    Język obcy nowożytny 
    dodano: 23-03-2017
    Uczniowie przygotowują w języku angielskim plan dwudniowej wycieczki po Dolinie Baryczy.
  • dla kogo? 
    1063
    Wychowanie przedszkolne 
    dodano: 22-01-2017
    Uwrażliwienie uczniów na los ptaków zimujących w rejonie Doliny Baryczy; uświadomienie dzieciom konieczności dokarmiania ptaków; rozpoznawanie i nazywanie ptaków; nabywanie umiejętności odpowiedniego przygotowania karmy dla ptaków.
  • dla kogo? 
    1813
    Miejsce realizacji zajęć: w sali, w terenie 
    Zajęcia mają na celu przybliżenie czytelnikowi wartości drewna i jego zastosowanie w codziennym życiu. Uczestnicy poznają różnicę między drzewem a drewnem, dowiadują się jak zbudowane jest drzewo rosnące a co kryje w sobie drzewo już ścięte i jakie są właściwości poszczególnych elementów budowy. Podczas spotkania wyjaśniane są pojęcie fotosyntezy oraz wartość drzew w przyrodzie i życiu człowieka. Uczniowie dowiadują się, że leśnicy wycinając drzewa sadzą na ich miejsce nowe, co powoduje, że jest to surowiec odnawialny a gospodarka leśna jest zrównoważona. Oferta ściśle związana z potencjałem przyrodniczym Doliny Baryczy i kompleksami leśnymi na jej terenie. Dostępność dla osób niepełnosprawnych.
    dostępność: stałe
  • dla kogo? 
    1396
    Miejsce realizacji zajęć: w sali, w terenie 
    Głównym celem zajęć jest przedstawienie uczestnikom warsztatów zależności pokarmowej między organizmami, z naciskiem na środowisko leśne. Uczniowie poznają definicję łańcucha pokarmowego,producenta konsumenta, destruenta oraz uczą się tworzyć piramidę ekologiczną.Oferta ściśle związana z potencjałem przyrodniczym Doliny Baryczy i kompleksami leśnymi na jej terenie. Dostępność dla osób niepełnosprawnych.
    dostępność: stałe
  • dla kogo? 
    1986
    Miejsce realizacji zajęć: w sali, w terenie 
    Celem zajęć jest zaznajomienie dzieci i młodzieży z najważniejszymi funkcjami lasu. Uczniowie dowiadują się, jakie skarby daje nam las oraz jakie rodzaje lasów rozróżniamy. Podczas zajęć uczestnicy uczą się rozróżniać podstawowe gatunki drzew iglastych i liściastych na podstawie liści orz sylwetek drzew. Oferta ściśle związana z potencjałem przyrodniczym Doliny Baryczy i kompleksami leśnymi na jej terenie. Dostępność dla osób niepełnosprawnych.
    dostępność: stałe
  • dla kogo? 
    1218
    Miejsce realizacji zajęć: w sali 
    Nauka tradycyjnych kolęd i wspólny śpiew przy dźwiękach tradycyjnego instrumentu, na którym według słów kolędy pasterze grali skocznie Dzieciąteczku. Uczestnicy otrzymują mini śpiewniki do wspólnego śpiewu. Kolędowanie może był połączone z opowieściami o zwyczajach świątecznych oraz opowieściami o Świątecznej Krainie - krainie karpia i bombek. Możliwy dojazd do szkół, zajęcia mogą odbywać się w dowolnym pomieszczeniu dla grupy do 50 osób bez konieczności dodatkowego nagłośnienia, w przypadku większego pomieszczenia wskazane nagłośnienie. Wskazanie do grantu: Oferta wykorzystuje lokalny potencjał kulturalny, historyczny i przyrodniczy. Oferta dotyczy problematyki przeciwdziałania skutkom zmian klimatu w zakresie świadome zakupy – krótki łańcuch dostaw. Oferta jest dostępna dla osób niepełnosprawnych.
    sezonowe: styczeń-grudzień,

Strona: << < 5 6 7 8 9 10 11 12 13 . . .  27 > >>

» Zgłoś uwagi
CMS, internetART
Nasz serwis wykorzystuje pliki cookies. Korzystanie z witryny oznacza zgodę na ich zapis lub wykorzystanie. Więcej informacji można znaleźć w Polityce prywatności.
Akceptuję
zamknij