fotorelacja z wypraw pieszych i rowerowych szlakami Twardogóry

Dyktando sprawdzające poznane zasady ortograficzne

zadania dotyczą wiedzy przyrodniczej i ekologicznej związanej z regionem Twardogóry i przeznaczone są dla uczniów szkoły podstawowej i gimnazjum

Propozycja zajęć integracyjnych dla całej rodziny na terenie Doliny Baryczy w ramach zajęć dodatkowych. Poznawanie własnego regionu poprzez zabawę.

Wykorzystanie naturalnych ukształtowań terenu,przyborów i przeszkód naturalnych

Uczniowie klasy 3b poznali legendę Twarda Góra.Podczas zajęć słuchali z uwagą czytanego tekstu oraz poprawnie odpowiadali na pytania.Przy wykonywaniu pracy plastycznej wykazali się pomysłowością. Uczniowie wykorzystali pomoce dotyczące Doliny Baryczy.

Geograficzno-przyrodnicza wycieczka edukacyjnymi ścieżkami Doliny Baryczy, podczas której odwiedzamy najcenniejsze przyrodniczo miejsca. Uczestnicy zdobywają umiejętności obserwowania przyrody w środowisku naturalnym. Dowiadują się, jakie warunki geologiczne miały wpływ na zróżnicowanie krajobrazu w regionie Doliny Baryczy. Poznają genezę powstawania stawów, występującą tu faunę i florę oraz specyfikę hodowli ryb. W cenie: program edukacyjny, seans filmowy z poczęstunkiem (popcorn + naturalny nektar owocowy z Doliny Baryczy) i zakupy w sklepiku Starej Bombkarni. Program w swoich założeniach wykorzystuje przyrodniczy i historyczny potencjał regionu oraz jest dostosowany dla osób niepełnosprawnych.

Podczas zajęć uczestnicy biorą udział w produkcji sera twarogowego, uczą się maglować pranie i poznają dawne sposoby prasowania, wytwarzają mąkę na różnego rodzaju żarnach. Zapoznają się z inwentarzem - krowy, konie. Poznają stare maszyny rolnicze i zasady ich działania. Zajęcia kończą się degustacją własnoręcznie wytworzonego serka wiejskiego z dodatkiem ziół zebranych z łąki oraz serwatki, wytworzoną mąkę uczestnicy zabierają na pamiątkę.Zajęcia bazują na aktywnym gospodarstwie rolnym.Oferta dotyczy potencjału kulturowego, historycznego i gospodarczego. W czasie zajęć zwracamy uwagę na segregację odpadów. Po uprzednim powiadomieniu oferta dostępna dla osób niepełnosprawnych.

Zajęcia mają na celu przybliżenie czytelnikowi wartości drewna i jego zastosowanie w codziennym życiu. Uczestnicy poznają różnicę między drzewem a drewnem, dowiadują się jak zbudowane jest drzewo rosnące a co kryje w sobie drzewo już ścięte i jakie są właściwości poszczególnych elementów budowy. Podczas spotkania wyjaśniane są pojęcie fotosyntezy oraz wartość drzew w przyrodzie i życiu człowieka. Uczniowie dowiadują się, że leśnicy wycinając drzewa sadzą na ich miejsce nowe, co powoduje, że jest to surowiec odnawialny a gospodarka leśna jest zrównoważona. Oferta ściśle związana z potencjałem przyrodniczym Doliny Baryczy i kompleksami leśnymi na jej terenie. Dostępność dla osób niepełnosprawnych.

Listopadowe odłowy w naszym gospodarstwie to wyjątkowa okazja dla dzieci i młodzieży, żeby na żywo przyjrzeć się pracy rybaków stawowych podczas zaciągania sieci, sortowania i załadunku różnych gatunków ryb słodkowodnych. A wszystko to w otoczeniu licznego ptactwa rybożernego, kotłującego się nad mocno obniżonym poziomem wody na stawach. Uczestnicy zająć poznają etapy rozwoju karpia milickiego, zaznajomią się ze sprzętem rybackim, zobaczą miejsce magazynowania i sprzedaży ryb (budynek płuczki). Będą mogli obserwować ptactwo wodne Doliny Baryczy w naturalnym środowisku (do dyspozycji lornetki, lupy, atlasy zwierząt), a także dokarmiać daniele w zagrodzie.

Uczestnicy warsztatów poznają proces uprawy ziemniaka od początku do końca. Razem odwiedzimy pole uprawne z ziemniakami. Dzieci będą mogły zobaczyć jak wyglądają wielkopolskie wykopki. W naszym specjalnie przygotowanym kąciku maszyn rolniczych poznają maszyny służące niegdyś rolnikom. Wskazania do grantów: lokalny potencjał gospodarczy, przeciwdziałanie skutkom zmian klimatu: gospodarka odpadami, świadome zakupy Na koniec upieczemy zebrane ziemniaki w ognisku.

Uczestnicy warsztatów nauczą się rozpoznawać główne gatunki ptaków występujących na terenie Parku Krajobrazowego Doliny Baryczy i zmysły ptaków oraz elementy ich budowy zewnętrznej jako cechy przystosowania do określonego środowiska, a także zróżnicowanie środowisk bytowania ptaków. Dobieranie w pary ilustracji konkretnego ptaka do gniazda. Na koniec uczniowie przygotowywaną karmnik dla ptaków. WSKAZANIE: oferta wykorzystuje lokalny potencjał: przyrodniczy (charakterystyczna dla obszaru flora i fauna, w tym gatunki i obszary chronione).