Uczestnicy warsztatów nauczą się rozpoznawać główne gatunki ptaków występujących na terenie Parku Krajobrazowego Doliny Baryczy i zmysły ptaków oraz elementy ich budowy zewnętrznej jako cechy przystosowania do określonego środowiska, a także zróżnicowanie środowisk bytowania ptaków. Dobieranie w pary ilustracji konkretnego ptaka do gniazda. Na koniec uczniowie przygotowywaną karmnik dla ptaków. WSKAZANIE: oferta wykorzystuje lokalny potencjał: przyrodniczy (charakterystyczna dla obszaru flora i fauna, w tym gatunki i obszary chronione).

Podczas warsztatów Uczestnicy udekorują pierniczki, a po warsztatach nastąpi spotkanie z naszym przemiłym Mikołajem :-) ( rozda również prezenty przywiezione przez Wychowawców). Odwiedzimy renifero-kozy, wypijemy świąteczną herbatkę :-) Wskazanie do grantów: przyrodniczy (charakterystyczna dla obszaru flora i fauna, w tym gatunki i obszary chronione).Zajęcia odbywają się w pomieszczeniach przystosowanych dla osób niepełnosprawnych.

Podczas świątecznych warsztatów Uczestnicy wykonają piękną ozdobę stołu w postaci stroika wykonanego z naszych leśnych skarbów. Dodatkowo, w świątecznej atmosferze przy zapachu świątecznej, zimowej herbatki, przeprowadzimy zajęcia integrujące zespół klasowy. Wskazanie do grantów: przyrodniczy (charakterystyczna dla obszaru flora i fauna, w tym gatunki i obszary chronione).Zajęcia odbywają się w pomieszczeniach przystosowanych dla osób niepełnosprawnych. www.domaslawice.pl www.warsztatowniakus.pl www.niezlyferment.pl

Dlaczego Dolinę Baryczy, nazywany Świąteczną Krainą? Ponieważ stąd pochodzi wigilijny karp, bombki choinkowe, w lasach rosną najpiękniejsze choinki, a młyny mieliły najlepszą mąkę na świąteczne wypieki. Na specjalnych świątecznych warsztatach dowiemy się skąd się wziął karp, jak rozpoznać różne gatunki choinek oraz zrobimy piękne ozdoby choinkowe z masy solnej. Posłuchamy także autorskich opowieści ze Świątecznej Krainy, możemy także pouczyć się i wspólnie pośpiewać kolędy i inne tradycyjne pieśni przy dźwiękach dawnego instrumentu, liry korbowej. Prowadzący ubrani są w baśniowe stroje, może pojawi sam Święty Mikołaj. Warsztaty mogą odbyć się w baszcie w Żmigrodzie, w pijalni soków Malinea. Wskazanie do grantu: Oferta wykorzystuje lokalny potencjał kulturalny, historyczny i przyrodniczy. Oferta dotyczy problematyki przeciwdziałania skutkom zmian klimatu w zakresie świadome zakupy – krótki łańcuch dostaw. Oferta jest dostępna dla osób niepełnosprawnych.

rekomendacja do grantu PROGRAM WYKORZYSTUJE LOKALNY POTENCJAŁ KULTURALNY, HISTORYCZNT I PRZYRODNICZY. Podczas warsztatu poszukamy odpowiedzi na intrygujące pytania: Co kryje się w jajku? Czy dzwony mają skrzydła? I czy baby wielkanocne latają na miotłach? Wprowadzeniem będzie wielkanocna lekcja muzealna, z elementami lokalnego potencjału kulturalnego, historycznego i przyrodniczego. Uczestnicy Wzornikiem Dolnośląskim ozdobią drewniane zawieszki, wezmą udział w eksperymentach i zabawach z jajkiem, w pracowni Faberge stworzą świąteczną kartkę, a na kreatywnej łące poszukają czekoladowych łakoci. Wartością całego programu będzie porównanie polskich zwyczajów wielkanocnych z tradycjami innych kultur, skłaniające do refleksji nad znaczeniem tradycji w życiu człowieka. Uczestnicy będą mieli również czas na zakup gadżetów i pamiątek z sklepiku Starej Bombkarni.

podczas warsztatów Dzieci mają okazję samodzielnie pozbierać ziemniaki na naszym campusowym polu, poznają krótką historię ziemniaka na świecie oraz w naszym kraju. Z ziemniaka w roli głównej wykonamy ciekawe prace, które będą pamiątką z wycieczki. Na koniec- ziemniaczany tor przeszkód oraz konsumpcja pieczonego ziemniaka. Wskazanie do grantów:przyrodniczy (charakterystyczna dla obszaru flora i fauna, w tym gatunki i obszary chronione).Zajęcia odbywają się w pomieszczeniach przystosowanych dla osób niepełnosprawnych.

Zajęcia edukacyjne poruszające tematykę związaną z recyklingiem. Zajęcia podzielone na trzy etapy. Część pierwsza, teoretyczna, to przedstawienie problemów związanych z zanieczyszczeniem ziemi. Część druga, praktyczna, wyprawa po materiały które mogły by podlegać recyklingowi. Część trzecia, praktyczna, wykonanie z pozyskanych materiałów przedmiotów zastosowania praktycznego, podstawka pod herbatę , koszyczek na kredki. Z lokalnych potencjałów oferta zachowuje i wykorzystuje następujące: - kulturalny - tradycyjny zawód rybaka stawowego; - historyczny - zabytki, tradycyjna architektura, przekazy historyczne; - przyrodniczy - zachowanie w rezerwacie, formy ochrony przyrody, gatunki ryb hodowlanych; Oferta dotyczy problematyki przeciwdziałania skutkom nadmiernej produkcji odpadów. Zajęcia w całości odbywają się na terenie CET Naturum w Rudzie Sułowskiej.

Wycieczka piesza na trasie ścieżki przyrodniczej, przebiegająca między południowymi stawami przylegającymi do Rudy Sułowskiej a wszystko to w największym rezerwacie ornitologicznym w Polsce. Uczestnicy zobaczą staw Płytki, Przydrożny, Trześniówkę dolną i górną oraz Żabiniec Duży. Wyprawa trwająca około 3 godzin(w wolnym spacerowym tempie), na trasie ponad 5 km, pozwala na przebywanie w niezwykle atrakcyjnym miejscu. Każdy uczestnik otrzyma lornetkę, mapkę terenu oraz kartę pracy, która pomoże w klasyfikacji obserwacji ornitologicznych. Tutaj każda pora roku ma swoją niepowtarzalną urodę. Będziemy znajdować się w ścisłym rezerwacie a dookoła ptasi raj. Uczestnicy nabędą umiejętności rybackie takie jak: rzut siecią. Zobaczymy z bliska efekty pracy bobrów. Przewodnik zapozna uczestników z historią Stawów Milickich, opowie o ptakach występujących w ponad 260 gatunkach, będzie prowadził przez ten niezwykły zaczarowany świat. W grupach powyżej 20 osób odpłatność to 20 zł od uczestnika.

Przewodnik zapoznaje uczestników z historią i współczesnością Stawów Milickich, ptasim rezerwatem, fauną i florą występującą na tych terenach. Wycieczka piesza odbywa się na terenie Centrum Edukacyjno-Turystycznego Naturum w Rudzie Sułowskiej. W trakcie jej trwania uczestnicy przechodzą przez ścieżkę zmysłów, oraz zwiedzają Muzeum Rybactwa z jego dużą bazą interesujących i unikalnych eksponatów historycznych.

Propozycja zajęć integracyjnych dla całej rodziny na terenie Doliny Baryczy w ramach zajęć dodatkowych. Poznawanie własnego regionu poprzez zabawę.

Wykorzystanie naturalnych ukształtowań terenu,przyborów i przeszkód naturalnych

Scenariusz zachęca do przeprowadzenia projektu metodą webquestu przeprowadzony w klasach szóstych szkoły podstawowej