BAZA EDUKACYJNA

Przedszkole

Klasy I-III

Klasy IV-VIII

Ponadpodstawowe

Dorośli

WYSZUKIWANIE ZASOBU
WYNIKI SZUKANIA DLA: (wszystkie), POZIOM NAUCZANIA: KLASY IV-VIII
  • dla kogo? 
    787
     
    dodano: 02-05-2019
    Scenariusz pozwala poznać miejscowości znajdujące na terenie Doliy Baryczy. Zbudować w programie Scratch skrypt, który pozwoli obliczyć długość trasy wycieczki. Opracować rozwiązanie problemu.Wyszukać na mapie potrzebne dane.
  • dla kogo? 
    1380
    Miejsce realizacji zajęć: w sali, w terenie 
    Warsztaty podzielone są na 2 części, w terenie oraz w naszej Warsztatowni.Podczas zajęć uczestnicy zdobywają informacje o uroczej Dolinie Baryczy, rozmawiamy o sekretnym życiu roślin. Kolejnym etapem jest stworzenie własnego, oryginalnego małego ogródka w szkle (glass garden), który będzie ozdobą własnego pokoju.Wskazanie do grantów:przyrodniczy (charakterystyczna dla obszaru flora i fauna, w tym gatunki i obszary chronione).Zajęcia odbywają się w pomieszczeniach przystosowanych dla osób niepełnosprawnych.
    sezonowe: marzec-listopad,
  • dla kogo? 
    887
    Miejsce realizacji zajęć: w sali 
    rekomendacja do grantu PROGRAM WYKORZYSTUJE LOKALNY POTENCJAŁ KULTURALNY I PRZYRODNICZY. Warsztaty Twórczo w Recyklingu są zajęciami twórczego rozwiązywania problemów. Uczestnicy pracując metodą design thinking projektują przedmioty, które są odpowiedzią na wybrane problemy społeczne w Dolinie Baryczy. Poznają zasady ekodizajnu, oszczędzania wody, dbania o środowisko. Do prototypów wykorzystują materiały recyklingowe. Warsztaty zachęcają dzieci do krytycznego analizowania otaczających je produktów i do zadawania sobie pytania: czy rzeczy, które nas otaczają, zaprojektowane są dobrze czy może źle? Program rozwija w dzieciach wielorakie inteligencje, w szczególności przestrzenno-wizualną, przyrodniczą i interpersonalną. W cenie: program edukacyjny, seans filmowy Dolina Paproci z poczęstunkiem (popcorn + naturalny nektar owocowy z Doliny Baryczy) i zakupy w sklepiku Starej Bombkarni. OFERTA JEST DOSTĘPNA DLA OSÓB NIEPEŁNOSPRAWNYCH.
    dostępność: stałe
  • dla kogo? 
    544
    Miejsce realizacji zajęć: w terenie 
    Zajęcia będą dotyczyły zagadnień historycznych i architektury pałacu w Miliczu oraz przyrodniczych np. rozpoznawanie gatunków drzew liściastych i iglastych, owadów, ptaków napotkanych w parku w tym gatunków chronionych. Określanie czystości powietrza i wody w oparciu o metody bioindykacji oraz poznawanie zasad dbałości o środowisko. Wskazanie do grantów edukacyjnych: historyczny (np. zabytki, fakty i przekazy historyczne, tradycyjna architektura, etc.); przyrodniczy (charakterystyczna dla obszaru flora i fauna, w tym gatunki chronione). Trasa ścieżki jest dostępna dla osób niepełnosprawnych.
    sezonowe: maj-październik,
  • dla kogo? 
    1461
    Miejsce realizacji zajęć: w sali 
    rekomendacja do grantu PROGRAM WYKORZYSTUJE LOKALNY POTENCJAŁ KULTURALNY I PRZYRODNICZY. DOTYCZY PROBLEMATYKI PRZECIWDZIAŁANIA SKUTKOM KLIMATU. Jest rok 2050, planeta Ziemia umiera. Ludzie już wiedzą, że muszą zmienić swoje podejście do przyrody. Jest jeszcze szansa na jej uratowanie. Sukces tego wyzwania zależy od wiedzy i zaangażowania grupy ekspertów, którymi są uczestnicy zajęć! Zostają oni świadomymi mieszkańcami, jedynej ocalałej z klęski żywiołowej, krainy - Doliny Baryczy. Celem ich misji jest przygotowanie kodeksu ekozasad dla nowych mieszkańców - dotyczących odpowiedzialnej gospodarki wodnej, emisyjnej, odpadami oraz poszukiwanie źródeł energii odnawialnej. w ramach programu: warsztaty, film edukacyjny, przerwa na relaks i zakupy w Kawiarni KOM, mini poczęstunek OFERTA JEST DOSTĘPNA DLA OSÓB NIEPEŁNOSPRAWNYCH.
    dostępność: stałe
  • dla kogo? 
    909
    Miejsce realizacji zajęć: w sali, w terenie 
    Pokaz autorskich zdjęć ptaków i ich gniazd oraz nauka rozpoznawania głosów ptaków na postawie nagrań i ich słownej transkrypcji. Śpiewy ptaków w tradycji ludowej i jego słowne interpretacje. Zajęcia połączone z multimedialnym pokazem oraz pokazem eksponatów. Zajęcia dostosowane do każdego etapu edukacji. Celem jest wzbogacenie wiedzy przyrodniczej i umiejętność rozpoznawania podstawowych gatunków ptaków w terenie na podstawie ich śpiewu lub głosu. Wskazanie do grantu: Oferta wykorzystuje lokalny potencjał przyrodniczy. Oferta dotyczy problematyki przeciwdziałania skutkom zmian klimatu w zakresie gospodarka wodna - jakość wody. Oferta jest dostępna dla osób niepełnosprawnych. Zajęcia możliwe również w formie on - line.
    dostępność: stałe
  • dla kogo? 
    932
    Miejsce realizacji zajęć: w sali 
    Zajęcia w szkole macierzystej lub świetlicy . Podczas pierwszej części zajęć, uczestnicy dowiedzą się jak każdy z nas może przyczynić się do powstrzymania, lub przynajmniej ograniczenia zmian klimatu. Druga część będzie miała charakter warsztatowy. Uczestnicy w grupach opracują własne zobowiązania w codziennych czynnościach wobec zapobiegania zmianom klimatu związane np. ze zmniejszeniem zużycia energii, oszczędzania wody, papieru, wyboru transportu, segregacji odpadów, świadomego konsumenta itp. Wskazanie do grantów: oferta dotyczy problematyki przeciwdziałania skutkom zmian klimatu w zakresie: odnawialne źródła energii, gospodarka emisyjna - czyste powietrze, gospodarka wodna, gospodarka odpadami, świadome zakupy itp.
    dostępność: stałe
  • dla kogo? 
    2229
    Miejsce realizacji zajęć: w sali, w terenie 
    Lekcja w terenie odbywa się częściowo na ścieżce przyrodniczej (do wyboru 2 km lub 3 km) nad stawami Gospodarstwa Rybackiego „Ruda Żmigrodzka”, a także w budynku płuczki (miejscu sprzedaży żywych ryb). W trakcie zajęć dzieci poznają historię i specyfikę rybactwa na obszarze Doliny Baryczy, a wszystkimi zmysłami odkrywają otaczającą florę i faunę stawów. Uczestnicy zajęć będą mieli również okazję z bliska zobaczyć a nawet dotknąć hodowane u nas ryby oraz przyjrzeć się sprzętowi i strojowi rybaka. Do dyspozycji dzieci są lornetki, atlasy zwierząt i roślin, karty pracy. Na ścieżce przyrodniczej znajduje się 10 tablic dydaktycznych.
    dostępność: stałe
  • dla kogo? 
    566
    Godzina wychowawcza 
    dodano: 12-10-2018
    Dnia 2.10. 2018 roku uczniowie klasy IV SP z Wysocka Małego wraz z opiekunami – nauczycielami wzięli udział w obserwacjach przyrodniczych w okolicach Wysocka Małego w tym w Dolinie Baryczy. Celem prócz rekreacji na świeżym powietrzu były obserwacje zwierząt, głównie ptaków najbliższych okolic z uwzględnieniem ewentualnych ciekawostek przyrodniczych napotkanych na trasie pieszej wycieczki. Podczas wędrówki uczniowie zaobserwowali: wróble, sroki, szpaki, sierpówki, sójkę, słyszeli śpiew bogatki. Niestety nie widzieli innych dzikich gatunków zwierząt. Za ciekawostki uznali: nisko znajdujące się nad ziemią, na drzewie gniazdo sierpówki oraz dużą dynię rosnącą na polu. Przy okazji nauczyli się rozpoznawać niektóre gatunki drzew w okolicy. Obserwacje prowadzili sumiennie i rzetelnie nie chcąc podawać nieprawidłowych danych.
  • dla kogo? 
    1052
    Miejsce realizacji zajęć: w terenie 
    Ścieżka została utworzona po to, by dzieci, młodzież i dorośli mogli zapoznać się z cyklem hodowli karpia, urządzeniami hydrotechnicznymi stosowanymi w gospodarce rybackiej, ziołolecznictwem, a także bogactwem flory i fauny stawów hodowlanych. Trasa została utworzona wokół stawu handlowego Jan, i ma długość 3,3 km. Na ścieżce znajduje się 8 tablic dydaktycznych i wiata turystyczna, z której można obserwować ptaki, oraz podsumować zajęcia WSKAZANIE: oferta wykorzystuje lokalny potencjał: przyrodniczy (charakterystyczna dla obszaru flora i fauna, w tym gatunki i obszary chronione).
    sezonowe: kwiecień-wrzesień,
  • dla kogo? 
    937
    Miejsce realizacji zajęć: w terenie 
    Wycieczka w terenie połączona z nauką rozpoznawania naturalnych form powierzchni terenu (wydmy, terasy rzeczne, starorzecza itd.). Uczestnicy zaznajamiają się z niszczącą i budującą działalnością lądolodu, wód płynących, wiatru oraz powiązaniem form powierzchni terenu z glebami (profile glebowe). Preferowany teren: ścieżka przyrodnicza wokół Sułowa lub niebieski szlak pieszy Krośnice - Wiatraczne Wzgórze - Krośnice (największa różnorodność form terenu), możliwe także inne miejsca. Uczestnicy otrzymują kartę pracy i mapę. Wskazanie do grantu: Oferta wykorzystuje lokalny potencjał przyrodniczy. Oferta dotyczy problematyki przeciwdziałania skutkom zmian klimatu w zakresie gospodarka wodna - jakość wody. Ze względu na trudności terenowe oferta niedostępna dla osób niepełnosprawnych.
    dostępność: stałe
  • dla kogo? 
    1197
    Miejsce realizacji zajęć: w terenie 
    Zajęcia realizowane w rezerwacie "Stawy Milickie", zapoznające z podstawowymi gatunkami ptaków i roślin występującymi w rezerwacie, a także ze specyfiką stawu rybnego jako budowli hydrotechnicznej. Zajęcia połączone z obserwacją ptaków przez sprzęt optyczny (lornetki, luneta), wizytą na wieży widokowej lub czatowni oraz spacerem po groblach stawów. Najlepszy okres dla obserwacji ptaków to wiosna lub jesień. Możliwe różne trasy, długość dostosowana do poziomu wiekowego grupy. Uczestnicy otrzymują karty pracy. Wskazanie do grantu: Oferta wykorzystuje lokalny potencjał przyrodniczy. Oferta dotyczy problematyki przeciwdziałania skutkom zmian klimatu w zakresie gospodarka wodna - jakość wody. Oferta jest dostępna dla osób niepełnosprawnych. Zajęcia oferowane również dla rodzin z dziećmi, które są zainteresowane ptakami.
    dostępność: stałe

Strona: << < 1 2 3 4 5 6 7 8 9 . . .  27 > >>

» Zgłoś uwagi
CMS, internetART
Nasz serwis wykorzystuje pliki cookies. Korzystanie z witryny oznacza zgodę na ich zapis lub wykorzystanie. Więcej informacji można znaleźć w Polityce prywatności.
Akceptuję
zamknij