fotorelacja z wypraw pieszych i rowerowych szlakami Twardogóry

Dyktando sprawdzające poznane zasady ortograficzne

zadania dotyczą wiedzy przyrodniczej i ekologicznej związanej z regionem Twardogóry i przeznaczone są dla uczniów szkoły podstawowej i gimnazjum

Dzieci już czekają na przyjście nowej pory roku wiosny. Pragnąc wyjść jej na przeciw założyły w sali swój ogródek. Przedszkolaki poznały sposoby siania i sadzenia niektórych roślin. Samodzielnie siały zboże, rzeżuchę, koper, oraz sadziły cebulkę. Zakładając hodowlę dzieci poznały warunki jakie są potrzebne rośli-nom do życia, a sianie i sadzenie sprawiło im ogromną radość. Poprzez obserwacje i pełnienie dyżurów dzieci rozwijają umiejętności poznawcze oraz kształtują opiekuńczą postawę wobec roślin i środowiska

Zajęcia nt. znamy wiele ciekawych miejsc Doliny Baryczy miały za zadanie przede wszystkim zachęcić dzieci dostrzegania uroków naszej okolicy poprzez rozpoznawanie i nazywanie wybranych miejsc Doliny Baryczy na podstawie ilustracji.

Zabawa w teatr. Dzieci pokonują tremę a tym samym utrwalają zachowania i zwyczaje zwierząt.

Zajęcia o zmienności otaczającej nas przyrody. Tematyka zajęć to owoce i rośliny użyteczne dla człowieka jakie możemy znaleźć w lesie w okresie letnim. Uczestnicy poznają nazwy letnich miesięcy, smaki lasu, dowiadują się jak smakują maliny, jeżyny, jagody,co możemy zbierać w lesie i jakie ma to znaczenie dla ludzi. W terenie szukamy roślin zielnych i owoców leśnych, a w ośrodku próbujemy wyczarować z nich coś pysznego. Przewodnikiem po letnim spacerze będzie Duszek Grabek i jego dwaj przyjaciele kozioróg Krośnik i nietoperz Cieszek. Bajka

Zajęcia o zmienności otaczającej nas przyrody. Tematyka zajęć to przyroda szykująca się do zimowego odpoczynku. Uczestnicy poznają nazwy jesiennych miesięcy i dowiadują się dlaczego liście zmieniają kolor i opadają jesienią. Jak przygotowują się do zimy zwierzęta. W terenie szukamy oznak jesieni: kasztanów, żołędzi, liści itp, a w ośrodku wykorzystujemy nasze znaleziska do wykonania prac. Przewodnikiem po jesiennym spacerze będzie Duszek Grabek i jego dwaj przyjaciele żmija Gródka i jeż Igiełka. Bajka

Duszek Grabek przedstawia swoich przyjaciół: bociana Przygodka, żabę Sośnię, kozioroga Krośnika, nietoperza Cieszeka, żmiję Gródkę, jeża Igiełkę, karpia Milusia, bobra Odolana. Co najchętniej jada bocian, dlaczego odlatuje na zimę, kozioróg co to takiego, co to znaczy hibernować, czy nietoperz wkręca się we włosy, czy jeż je jabłka, dlaczego bóbr ma pomarańczowe zęby....na te i podobne pytania odpowiedzą nasze zajęcia. W terenie szukamy "Bajkowego lasu" i śladów zwierząt o których mówią zajęcia.

Gra zespołowa o walorach społecznych, oparta na wartościach, którymi kierował się w swoim życiu główny bohater opowieści – Druh Bolek (wytrwałość, pasja, konsekwencja i bezinteresowność). Gracze przemierzają kontynent z miliczaninem - Bolesławem Zajiczkiem, zasłużonym dla wielu środowisk, m.in. w harcerstwie, turystyce i wśród niepełnosprawnych sportowców. Na każdym odcinku trasy zmierzają się z zadaniami – wyzwaniami, związanymi z miejscem podróży. W atmosferze rywalizacji sportowej, poznają historyczną postać Druha Bolka, zdobywają wiedzę na temat dróg jego życia i geografii Doliny Baryczy oraz całej Europy.

Zajęcia maja na celu uświadomienie uczestnikom, jak zmienia się świat przyrody wraz z nastaniem przedwiośnia i wiosny. Głównym zagadnieniem spotkania edukacyjnego jest wiosna w lesie oraz jej pierwsze oznaki. Uczniowie poznają pierwsze wiosenne rośliny pojawiające się środowisku leśnym oraz dowiadują się, co wiosną dzieje się w życiu zwierząt. Po części wykładowej i warsztatowej następuje wyprawa do lasu w poszukiwaniach wiosennej aury.

Celem zajęć jest omówienie różnorakich sposobów przygotowywania się zwierząt do zimy. Podczas spotkania uczestnicy dowiadują się, jakie zwierzęta gromadzą zapasy, które ptaki odlatują do ciepłych krajów a które nie, jak zwierzyna leśna radzi sobie z pożywieniem podczas zimy. Ważnym punktem zajęć jest omówienie możliwej pomocy zwierzętom ze strony człowieka.