Scenariusz zajęć w przedszkolu w grupie mieszanej utrwalający wiedzę na temat wiosny - rozpoznawanie niektórych roślin i zwierząt DB, rozwijający mowę i sprawność manualną.

kształtowanie świadomości ekologicznej, • uwrażliwienie na konieczność dbania o otaczające nas środowisko, • tworzenie warunków do różnorodnej aktywności.

Sprawdzenie rozpuszczalności w wodzie niektórych produktów( cukier, sól, mąka, piasek, pieprz, kasza)

Scenariusz zajęć z dziećmi3,4,5,6-letnimi bloku tematycznego "Nadchodzi wiosna" rozwijający zainteresowania przyrodnicze u dzieci,prowadzenie hodowli cebuli i rzodkiewki.

Na zajęciu dzieci rozmawiały o wiośnie, która zawitała na milickich łąkach Doliny Baryczy.

PRZEDSZKOLAKI ZAKŁADAJĄ HODOWLĘ ROŚLIN. Już od pierwszych dni marca całe przedszkole przygotowywało się na przyjście wiosny. W naszej sali zrobiło się coraz bardziej radośnie i kolorowo. Założony został kącik hodowli roślin. Przedszkolaki samodzielnie siały nasiona (m.in. rzeżucha, owies, koper, fasola). Dzieci poznały etapy rozwoju, i to czego rośliny potrzebują do wzrostu. Przedszkolaki pamiętają również o tym by sprawdzać wilgotność ziemi w doniczkach i w razie potrzeby samodzielnie podlać rośliny.

W dniu dzisiejszym przedszkolaki rozpoczęły wiosenne przebudzenie w kącikach przyrody - pomagały i same sadziły kwiaty cebulowe, dymkę na szczypiorek i siały kwiatki. Zajęcia edukacyjne miały na celu poszerzanie wiadomości dzieci na temat niezbędnych warunków do rozwoju roślin oraz założenie hodowli w kąciku przyrodniczym. Kącik przyrody jest dla dzieci doskonałym miejscem do prowadzenia częstych badań, eksperymentów i obserwacji. Dzięki bezpośredniej obserwacji dzieci mają możliwość, poznania cyklu rozwoju roślin. Ponadto uczą się systematycznej pielęgnacji podczas pełnienia codziennych dyżurów.

Zajęcia w żmigrodzkim Zespole Pałacowo-Parkowym dają jedyną w swoim rodzaju możliwość poczucia dawnego klimatu dworskiego. Dzieci i młodzież aktywnie uczestniczą w zwiedzaniu wieży mieszkalno-obronnej, zwanej basztą, jak i całego parku z ruinami zamku. Zajęcia wykorzystują lokalny potencjał kulturalny - uczestnicy poznają żmigrodzkie legendy, a także lokalny potencjał historyczny - poznają tajniki wizytówki Żmigrodu - zabytkowych ruin zamku Hatzfeldtów. Wiedzę zgłębiamy poprzez przybliżenie miejscowych ciekawostek. Zajęcia kończą się wspaniałymi warsztatami rękodzielniczymi. Przebywając w żmigrodzkim parku, nie zabraknie spaceru w pięknych okolicznościach przyrody. Z uwagi na to, że zajęcia odbywają się kilku piętrach wieży, udział osób niepełnosprawnych jest utrudniony.

W ramach współpracy przedszkola ze Stowarzyszeniem AIESEC gościliśmy wolontariuszy z Chin, Indii i Indonezji, którzy zapoznali się z walorami naszego regionu oraz zaprezentowali najciekawsze informacje nt. ich ojczystych krajów.

Scenariusz zajęć- poszerzanie wiedzy na temat sportów/ zabaw zimowych, wzbogacenie słownika czynnego dzieci, rozumienie konieczności przestrzegania zasad bezpiecznej zabawy na śniegu.

Scenariusz zajęć- Poznanie grzybów jadalnych i trujących, wzbogacenie informacji o grzybach, uzmysłowienie niebezpieczeństwa płynącego ze spożywania nieznanych grzybów Opracowała: Agata Mazepa (na podstawie Przygoda z uśmiechem" Barbary Godzimierskiej, Barbary Nawolskiej, Justyny Mordas)

Dzieci zapoznały się z gatunkami ptaków zasiedlających rezerwat ptactwa Doliny Baryczy. Uczyły się także, w jaki sposób pomóc niektórym z nich przetrwać trudy zimy i jak je właściwie dokarmiać.