WYSZUKIWANIE ZASOBU

dla kogo?

1379

Biologia
dodano: 17-01-2015

Co aleja daje światu?

Lekcja zapoznaje uczniów z pożytecznymi aspektami zadrzewień przydrożnych. Fot.: Engels, fotolia.com
dla kogo?

1840

Biologia
dodano: 17-01-2015

Aleje dawniej i dziś

Lekcja przybliża uczniom krajobrazową i kulturową wartość drzew. Fot.: gucio_55, fotolia.com
dla kogo?

1419

Edukacja wczesnoszkolna
dodano: 17-01-2015

Oceniamy dobrostan drzewa

Lekcja przybliża zagadnienia związane ze zdrowotnością drzewa. Fot.: Adrien Roussel, fotolia.com
dla kogo?

2935

dodano: 20-10-2014

Stawy Milickie - Rybactwo

Prezentacja przedstawiająca ryby stawów milickich oraz proces ich hodowli.
dla kogo?

2184

Historia
dodano: 17-10-2014

XVIII Regionalny Konkurs Wiedzy o Dolinie Baryczy_przykładowe zadania dla uczniów

Celem przewodnim konkursu jest promocja regionu jako obszaru objętego programem Natura 2000 Konkurs skierowany jest do uczniów wszystkich typów szkół na terenie regionu Doliny Baryczy. Konkurs odbywa się w kategoriach: szkoły podstawowe ( kl. IV-VI), gimnazja, szkoły ponadgimnazjalne. W materiałach zamieszczono przykładowe pytania i zadania dla uczniów na finał konkursu oraz listę finalistów i szkół uczestniczących w konkursie.
dla kogo?

2448

Miejsce realizacji zajęć: w sali

W ptasim raju

Poznajemy gatunki ptaków występujące na terenie Parku Krajobrazowego Doliny Baryczy i zmysły ptaków oraz elementy ich budowy zewnętrznej jako cechy przystosowania do określonego środowiska, a także zróżnicowanie środowisk bytowania ptaków. WSKAZANIE: oferta wykorzystuje lokalny potencjał: przyrodniczy (charakterystyczna dla obszaru flora i fauna, w tym gatunki i obszary chronione).

dostępność: stałe
dla kogo?

2201

Miejsce realizacji zajęć: w sali

Bliżej Natury 2000

Celem zajęć jest uświadamianie potrzeby ochrony przyrody, umiejętność korzystania z różnych źródeł informacji o ochronie przyrody, zainteresowanie uczestników zajęć nowym systemem ochrony przyrody Natura 2000, umiejętność wskazania wybranych obszarów Natura 2000 oraz szukania argumentów dotyczących ich ochrony.

dostępność: stałe
dla kogo?

5921

Miejsce realizacji zajęć: w sali, w terenie

Porosty – naturalny wskaźnik zanieczyszczenia powietrza związkami siarki

Podczas zajęć uczestnicy: - dokonują bezpośredniej obserwacji obiektów przyrodniczych w terenie - korzystają z różnych źródeł informacji - określają stopień zanieczyszczenia powietrza dwutlenkiem siarki w najbliższej okolicy - posługują się skalą porostową - uważnie obserwują i samodzielnie wyciągają wnioski - dokumentują wyniki swojej pracy w postaci kart pracy i zdjęć - współpracują w grupie.

dostępność: stałe
dla kogo?

3231

Miejsce realizacji zajęć: w sali, w terenie

Tajemnice kropli wody

Celami zajęć są : - Zapoznanie się z podstawowym pojęciem wody; - Poznanie właściwości fizykochemicznych wody – dokonywanie pomiarów i zapisywanie wyników na kartach pracy; - Poszukiwanie naturalnych bioindykatorów i próba oznaczenia stopnia zanieczyszczenia wody w stawie; - Nabywanie umiejętności posługiwania się sprzętem do badań oraz kluczami i atlasami roślin i zwierząt – próba identyfikacji zwierząt i roślin stawu.

dostępność: stałe
dla kogo?

2157

Miejsce realizacji zajęć: w terenie

Poznawanie przez wędrowanie po Dolinie Baryczy

Start spaceru w Stawnie lub przy wiacie obok mostu nad Baryczą.Edukator wprowadzi w tematykę dotyczącą form ochrony przyrody w Dolinie Baryczy. Podczas wędrówki trasą ścieżki przyrodniczej grupa kilkukrotnie zatrzyma się żeby przy pomocy lornetek obserwować i rozpoznawać ptaki. Celem zajęć jest poznanie wodno-błotnych gatunków ptaków oraz innych gatunków zwierząt i roślin. Poznanie gatunków ryb hodowanych w stawach milickich oraz zasad gospodarki rybackiej.

sezonowe: kwiecień-październik,
dla kogo?

1590

Przyroda
dodano: 25-09-2014

28. Wyprawa Odkrywców - QUESTING Stawy Krośnickie

Zabawa w podchody na terenie ścieżki przyrodniczej Stawy Krośnickie. Zadaniem uczestników jest odnalezienie skarbu. Uczestnicy wybierają się w teren z osoba prowadzącą zajęcia i ze wskazówkami, jak odnaleźć skarb. Tematyka zabawy jest krajoznawcza. Dzięki niej poznajemy okolicę i jej walory przyrodnicze.
dla kogo?

1795

Biologia
dodano: 03-09-2014

Zaginiony sznur pereł

Spacer rekreacyjny po kompleksie pałacowo-parkowym przybliżający walory przyrodnicze, historyczne wewnątrz i na zewnątrz pałacu.

STREFA DZIECI

BAZA EDUKACYJNA