PROGRAM WYKORZYSTUJE LOKALNY POTENCJAŁ PRZYRODNICZY, KULTURALNY I HISTORYCZNY. Uczestnicy wybierają jeden z dostępnych tematów (1.) „W lesie” lub (2) „Na grobli”. Temat 1 daje uczestnikom wyprawy możliwość poznawania gatunków drzew, ptaków, tropów zwierząt oraz owoców leśnych. Lekcja w lesie umożliwia bliskie obcowanie z przyrodą – doświadczanie jej wszystkimi zmysłami. Poznawanie przyrody w terenie nie tylko wzbogaca wiedzę przyrodniczą, stymuluje wrażliwość estetyczną (uczy odczuwania i podziwiania naturalnego piękna), ale sprzyja też rozwojowi umysłowemu i emocjonalnemu. Temat 2 jest geograficzno-przyrodniczą wycieczką ścieżkami Doliny Baryczy. Uczestnicy zdobywają tutaj umiejętności obserwowania przyrody w środowisku naturalnym. Dowiadują się, jakie warunki geologiczne miały wpływ na zróżnicowanie krajobrazu w regionie Doliny Baryczy. Poznają genezę powstawania stawów, występującą tu faunę i florę oraz specyfikę hodowli ryb. OFERTA JEST DOSTĘPNA DLA OSÓB NIEPEŁNOSPRAWNYCH.

Praca pszczelarza i produkcja miodu.

Poznawanie zwierząt i roślin w ich naturalnym środowisku.Rozwijanie zainteresowań przyrodniczych.

Dzieci z okazji Dnia Mamy i Taty zaprezentowały inscenizację pt. "Niegrzeczna żabka"

-uświadomienie konieczności segregowania odpadów i ich ponownego przetwarzania, -zrozumienie słowa recylking, – wykonywanie prac użytecznych na rzecz najbliższego otoczenia.

Na zajęciach dzieci poznają tradycje związane ze Świętami Bożego Narodzenia. Rozwijają mowę, poprzez odpowiadanie na zadane przez nauczyciela pytania. Poznają drzewa iglaste rosnące w Dolinie Baryczy. Doskonalą umiejętność liczenia do 5 oraz wyrażają siebie poprzez twórczość plastyczną i muzyczną.

Zapoznanie z ptakami powracającymi do Doliny Baryczy z ciepłych krajów

Kształtowanie umiejętności rozróżniania darów jesieni. Elementy pedagogiki zabawy.

Zabawy matematyczne utrwalające wygląd i nazwy kwiatów rosnących w Dolinie Baryczy

Wycieczka do Gospodarstwa Pasiecznego „Gucio” Państwa Kowalskich

W maju dzieci ze Szkoły i Przedszkola brały udział w wycieczce na Górecznik

Rozmowa w oparciu o zdjęcia, wiedzę dzieci i opowiadanie nauczycielki nt. roślin i zwierząt zamieszkujących okoliczne pola, łąki i lasy (wykorzystanie pomocy z Doliny Baryczy).