Ile składnika do piernika?

Materiał Edukacyjny, Autor: Bożena Hołubka , Szkoła Podstawowa Nr 2 im. Jana Pawła II w Twardogórze

Poziom nauczania

5/5

Święta kojarzą się m.in. z piernikami. Zasób zawiera materiały pomocne do połączenia przyjemnego z pożytecznym

PLIKI ZASOBU

Ile składnika do piernika_nowa

( 4616 KB .ODP )

Scenariusz piernikowy

( 99 KB .DOCX )

MATERIAŁY MULTIMEDIALNE

ZDJĘCIA

LINKI ZEWNĘTRZNE

Piernikowy zawrót głowy

https://www.facebook.com/media/set/?set=oa.1717693211778593&type=1

SŁOWA KLUCZOWE

Klasy gimnazjalne

Matematyka

Podstawa programowa do 2017

Cele ogólne:

Modelowanie matematyczne.
Uczeń dobiera model matematyczny do prostej sytuacji, buduje model matematyczny danej sytuacji.

Rozumowanie i argumentacja.
Uczeń prowadzi proste rozumowania, podaje argumenty uzasadniające poprawność rozumowania.

Użycie i tworzenie strategii.
Uczeń stosuje strategię jasno wynikającą z treści zadania, tworzy strategię rozwiązania problemu.

Wykorzystanie i tworzenie informacji.
Uczeń interpretuje i tworzy teksty o charakterze matematycznym, używa języka matematycznego do opisu rozumowania i uzyskanych wyników.

Wykorzystywanie i interpretowanie reprezentacji.
Uczeń używa prostych, dobrze znanych obiektów matematycznych, interpretuje pojęcia matematyczne i operuje obiektami matematycznymi.

Treści nauczania:

Przedmioty uzupełniające (zajęcia artystyczne, zajęcia techniczne)

Podstawa programowa do 2017

Cele ogólne:

Treści nauczania:

OPINIE I KOMENTARZE

Paweł Olszański

Ciekawy materiał. Smaczne pierniki

28-10-2016