Jaki to ptak? Popatrz i posłuchaj

Materiał Edukacyjny, Autor: Agata , Szkoła Podstawowa im. Polskich Sportowców w Tarchałach Wielkich

Poziom nauczania

0/5

Prezentacja składająca się ze zdjęć oraz nagrań głosów ptaków zwiastujących wiosnę:bocian, kukułka, skowronek i jaskółka. Można wykorzystać ze scenariuszem "Ptaki i ich gniazda". Do wykorzystania w przedszkolu lub w nauczaniu zintegrowanym

PLIKI ZASOBU

Jaki to ptak

( 3753 KB .PPTX )

MATERIAŁY MULTIMEDIALNE

ZDJĘCIA

SŁOWA KLUCZOWE

ptaki
wiosna

Przedszkole

Wychowanie przedszkolne

Podstawa programowa do 2017

Cele ogólne:

Budowanie dziecięcej wiedzy o świecie społecznym, przyrodniczym i technicznym oraz rozwijanie umiejętności prezentowania swoich przemyśleń w sposób zrozumiały dla innych

Rozwijanie umiejętności społecznych dzieci, które są niezbędne w poprawnych relacjach z dziećmi i dorosłymi

W zakresie percepcji sztuki Uczeń korzysta z przekazów medialnych; stosuje ich wytwory w swojej działalności twórczej (zgodnie z elementarną wiedzą o prawach autora);

Zapewnienie dzieciom lepszych szans edukacyjnych poprzez wspieranie ich ciekawości, aktywności i samodzielności, a także kształtowanie tych wiadomości i umiejętności, które są ważne w edukacji szkolnej

Treści nauczania:

Dziecko obdarza uwagą dzieci i dorosłych, aby rozumieć to, co mówią i czego oczekują; grzecznie zwraca się do innych w domu, w przedszkolu, na ulicy;

Dziecko przestrzega reguł obowiązujących w społeczności dziecięcej (stara się współdziałać w zabawach i w sytuacjach zadaniowych) oraz w świecie dorosłych;

Dziecko potrafi wymienić zmiany zachodzące w życiu roślin i zwierząt w kolejnych porach roku; wie, w jaki sposób człowiek może je chronić i pomóc im, np. przetrwać zimę

Dziecko wie, jakie warunki są potrzebne do rozwoju zwierząt (przestrzeń życiowa, bezpieczeństwo, pokarm) i wzrostu roślin (światło, temperatura, wilgotność)

Dziecko wymienia rośliny i zwierzęta żyjące w różnych środowiskach przyrodniczych, np. na polu, na łące, w lesie

Edukacja wczesnoszkolna (I-III)

Edukacja wczesnoszkolna

Podstawa programowa do 2017

Cele ogólne:

Wychowanie, aby dziecko w miarę swoich możliwości było przygotowane do życia w zgodzie z samym sobą, ludźmi i przyrodą

Treści nauczania:

Uczeń w zakresie rozumienia i poszanowania świata roślin i zwierzą rozpoznaje rośliny i zwierzęta żyjące w takich środowiskach przyrodniczych, jak: park, las, pole uprawne, sad i ogród (działka),

Uczeń w zakresie rozumienia i poszanowania świata roślin i zwierzą wie, że należy oszczędzać wodę; wie, jakie znaczenie ma woda w życiu człowieka, roślin i zwierząt

Uczeń w zakresie rozumienia i poszanowania świata roślin i zwierzą wie, jaki pożytek przynoszą zwierzęta środowisku: niszczenie szkodników przez ptaki, zapylanie kwiatów przez owady, spulchnianie gleby przez dżdżownice

Uczeń w zakresie rozumienia i poszanowania świata roślin i zwierzą zna sposoby przystosowania się zwierząt do poszczególnych pór roku: odloty i przyloty ptaków, zapadanie w sen zimowy

Uczeń wyjaśnia zależność zjawisk przyrody od pór roku

Uczeń wymienia zwierzęta i rośliny typowe dla wybranych regionów Polski; rozpoznaje i nazywa niektóre zwierzęta egzotyczne

OPINIE I KOMENTARZE

STREFA DZIECI

BAZA EDUKACYJNA

Jaki to ptak? Popatrz i posłuchaj