Zapoznanie z wartością odżywczą owoców i warzyw. Znaczenie witamin dla zdrowia człowieka.

Tropimy zwierzęta i owady zamieszkujące łąkę. Przyjrzymy się również roślinom, które zachwycają wszystkich amatorów pięknej natury Doliny Baryczy.

Scenariusz poświęcony jest tematyce ekologicznej - segregacji odpadów, korzyściom płynącym z segregacji. Podczas zajęć dzieci nabywają umiejętności prawidłowej segregacji odpadów. Uczą się również, w jaki sposób robić zakupy, aby zmniejszyć ilość zużywanego plastiku. Podczas zajęć realizowane są treści podstawy programowej dla klas 1-3.

Karta pracy dla klasy III koreluje treści w zakresie edukacji polonistycznej i przyrodniczej. Celem pracy z kartą jest rozwijanie zainteresowań przyrodniczych, zdobywanie wiedzy na temat ptaków i ryb zamieszkujących Park Krajobrazowy Doliny Baryczy, wyjaśnianie na czym polega praca ichtiologa i ornitologa.

Film, którego głównym bohaterem i narratorem jest Grabek-dobry duszek gminy Twardogóra, prezentuje dzieciom herb miasta. Grabek opisuje wygląd herbu, opowiada legendę związaną z powstaniem nazwy miejscowości i elementami herbu. Scenariusz film powstał na podstawie fragmentów książek Bożeny Hołubka pt."Grabkowe bajanie" i "Twardogóra oczami Grabka"

1. Jakie zniszczenia w przyrodzie powoduje wypalanie traw? 2. Kto i w jaki sposób gasi te pożary? 3. Jak należy postępować w przypadku pożaru.

1 wycieczka do 2 gospodarstw: rolnego w Saniach (z hodowlą dromaderów i alpak) i rybackiego w Rudzie Żmigrodzkiej (z hodowlą ryb słodkowodnych i zagrodą z danielami). Odległość między gospodarstwami to 15 km. Całość wycieczki trwa 4,5 h (w tym jest czas na przejazd i ewentualny posiłek). W czasie jednodniowych zajęć uczestnicy mają okazję: - głaskać wielbłądy jednogarbne i alpaki oraz karmić zwierzęta przywiezionymi marchewkami, - spróbować degustacyjnie mleka wielbłądziego - dowiedzieć się o zwyczajach tych egzotycznych zwierząt - zobaczyć i (dla odważnych) dotknąć żywe ryby na płuczce - poznać aktualnie użytkowany u nas sprzęt i strój rybacki - odwiedzić magazyn paszowy i oglądać maszyny rolnicze wykorzystywane na stawach - obserwować świat roślin i zwierząt nad stawami Doliny Baryczy (lornetki, atlasy przyrodnicze) - podglądać stado danieli w zagrodzie koło Karczmy Rybnej - podziwiać krajobraz stawów z platformy obserwacyjnej Jeśli czas pozwoli: gry i zabawy..

Czytamy, piszemy i kolorujemy legendę o Twardogórze. Wiemy co kryje herb gminy Twardogóra. Oglądamy mapę Doliny Baryczy i mapę Gminy Twardogóra. Układamy puzzle Dolina Baryczy.

Wyjątkowe zajęcia bazujące na: przeprowadzaniu doświadczeń, wspólnej zabawie i pracach manualnych, dzięki którym dzieci przyswoją wiedzę. Wspólnie sprawdzimy czy woda ma pecha, i jaką ukrywa moc nie zabraknie uwielbianych przez dzieci kolorowych i zadziwiających doświadczeń.Dla starszych mamy przygotowane doświadczenia z energii odnawialnej Wszystko w specjalistycznych strojach pod okiem wykwalifikowanego inżyniera chemii. Uczestnicy powalczą o wpis do indeksu, a najlepszy naukowiec otrzyma niespodziankę. Obiekt przystosowany jest dla osób niepełnosprawnych. Wskazania do grantów: przyrodniczy (charakterystyczna dla obszaru flora i fauna) potencjał gospodarczy, przeciwdziałanie skutkom zmian klimatu: gospodarka odpadami, świadome zakupy

Podczas wycieczek z przewodnikiem po Dolinie Baryczy poznamy jej najciekawsze miejsca historyczne i przyrodnicze, zapoznamy się z formami ochrony przyrody w Dolinie Baryczy i z charakterystyczną roślinnością. Oferta wykorzystuje lokalny potencjał przyrodniczy i historyczny. Oferta odnosi się również do problematyki przeciwdziałania skutkom zmian klimatu w zakresie gospodarki wodnej. Jest dostępna dla osób niepełnosprawnych.

Kolorowe eksperymenty to warsztaty,podczas których Dzieci samodzielnie wykonują doświadczenia, opisują je, wyciągają wnioski. Jest kolorowo i wybuchowo :-) Na zajęciach Dzieci dowiedzą się jak filtrować wodę, jak funkcjonuje pompa ciepła, czy jak działają elektrownie wiatrowe. Wszystko przekazane jest naszym Gościom w bardzo przystępny sposób. Obiekt przystosowany jest dla osób niepełnosprawnych.Podczas zajęć Uczeń przyjmuje postawę proekologiczną. Poznaje eko-technologie pomocne w ochronie środowiska.

3-godzinne zajęcia dla przedszkolaków oraz uczniów kl. 1-3 SP. prowadzone w wyjątkowym klimacie świąt wielkanocnych. W programie: * różnorodność jaj w przyrodzie: foto-prezentacja plus zabawne zgadywanki „jaki to ptak” i „czyje to gniazdo” ; * praca manualna: kolorowanie drewnianego jaja, czyli wielkanocnej ozdoby na podstawce (dzieci zabierają ozdobę ze sobą do domu); * farbowanie jaj naturalnymi barwnikami; * poszukiwanie jajek pochowanych przez wielkanocnego zajączka na trawiastym, ogrodzonym skwerku; * krótki spacer nad stawami, w tym obserwacja ptaków (lornetki, atlas) oraz wizyta w zagrodzie danieli; * od ikry do ryby, czyli pokaz żywych ryb, prezentacja sprzętu i stroju rybackiego (budynek płuczki oraz magazyn paszowy) * zabawy pod dachem związane z Wielkanocą i nadchodzącą wiosną (np. teatrzyk kukiełkowy, koło fortuny)