Ścieżka dydaktyczno- turystyczna zaczyna się od wieży ciśnień w Żmigrodzie a kończy przy Kopalni Gazu Ziemnego w Karnicach. Cała trasa wycieczki usytuowana jest na terenie Parku Krajobrazowego Dolina Baryczy. W całym Parku istnieją liczne stawy rybne, cenne zabytki kulturalne i przyrodnicze. Można też zobaczyć ciekawe zakłady przemysłowe i instytucje naukowe. Na trasie można podziwiać drzewa i krzewy: forsycje, tuje, cisy, lipy, tawuły, jałowce, graby, krzewuszki i berberysy.Prowadzi przez miasto Żmigród, wieś Węglewo, Bychowo aż do wioski Karnice. Trasę można pokonać, rowerem, autem lub pieszo. Całkowita długość 8 km. Opracowałem taką, ponieważ jest najbliżej mojego miejsca zamieszkania, ciekawa, i każdy może ją przebyć.

Ścieżka edukacyjna prowadzi od Zespołu Pałacowo Parkowego w Żmigrodzie wzdłuż stawów: Jeleniego,Starego,Jamnika przez rezerwat "Olszyny Niezgodzkie"i Tamę Goringa. Ukazuje najpiękniejsze miejsca Doliny Baryczy położone niedaleko Żmigrodu. Zobaczymy tam chronione elementy naturalnego krajobrazu oraz zabytkowe obecnie wytwory działalności człowieka. Na trasie jest też szczególny odcinek-przejście dla płazów, w którym odbywa się Akcja Żaba, w której uczestniczę drugi rok.

Stworzyłyśmy tą grę aby zapoznać szczególnie młodych ludzi i nie tylko z grzybami Doliny Baryczy. Jest to nauka poprzez zabawę. To super sposób na spędzanie wolnego czasu. Grając w nią pochłaniamy wiedzę nie nudząc się. Koniecznie zagraj w naszą grę, a zdobędziesz informacje, które przydadzą się podczas grzybobrania w lasach baryczańskich.

Dolina Baryczy- historia, zabytki i ciekawe miejsca. Gra ukazuję magiczną historię Doliny Baryczy. Opowiada o zabytkach, które dobrze znamy, a także o tych, które znamy jeszcze za mało. Skierowana jest do moich rówieśników i osób zainteresowanych historią regionu.

Gra planszowa pomaga zdobyć wiadomości z przyrody ożywionej i nieożywionej Doliny Baryczy. Mogą w nią grać uczniowie szkół podstawowych oraz dorośli. Tłem planszy jest zdjęcie, które uczeń sam wykonał podczas wycieczki rowerowej.Zdjęcie przedstawia Staw Stary- jesienią.

Ścieżka "Śladem roślin leczniczych"rozpoczyna się na terenie SP2 w Twardogórze od strony południowo - zachodniej a następnie biegnie wzdłuż ścieżki przyrodniczo- edukacyjnej w wąwozie przy szkole. Wszystkie zdjęcia są mojego autorstwa,pracę pisałem pod kierunkiem nauczyciela- mgr Barbary Kałańdziak a mapę ścieżki w wąwozie ( zdjęcie startowe)otrzymałem z Urzędu Miasta i Gminy Twardogóra.Naniosłem na niej ścieżkę opracowaną przeze mnie, do przejścia której serdecznie zapraszam.

Celem pracy jest zachęcenie innych ludzi do poznawania naszego regionu, ze szczególnym naciskiem na nasze lokalne zabytki oraz inne ciekawe miejsca.

Odolanowska ścieżka edukacyjna powstała w celu pokazania zabytków i atrakcji turystycznych miasta Odolanów. Ścieżka zachęca do odwiedzenia naszego miasta, które dzięki bogatym walorom przyrodniczym oraz różnorodnym atrakcjom historycznym i turystyczno-rekreacyjnym, jest doskonałym miejscem zarówno na wypoczynek jak i aktywny sposób spędzania wolnego czasu. Celem ścieżki jest zapoznanie się z zabytkami Odolanowa oraz pokazanie atrakcji turystycznych naszego miasta.

I kategoria wiekowa. Klasy V-VII. Życie babci Marii opisane przez uczennicę klasy VI SP w Grabownie Wielkim Maję Plutę.

I kategoria wiekowa. Klasy: V-VII SP. Spisane, przez uczennicę klasy VI SP w Grabownie Wielkim Amelię Nogę, wydarzenia z życia babci Lucyny i dziadka Stanisława mieszkających w Grabownie Wielkim.

Praca przedstawia moje najbliższe otoczenie, moją małą ojczyznę, którą obserwuję idąc do szkoły, w drodze do domu, czy podczas wspólnych wędrówek z rodzicami. Na ścieżce umieściłam m.in. grodzisko w Kaszowie, zamek myśliwski i zabytkowy kościół w Postolinie, KOM. W trakcie wędrówki można także zobaczyć alpaki, daniele, koniki polskie. Zapraszam do zwiedzania mojej małej, pięknej okolicy.

Niezwykła gra planszowa przeznaczona dla całej rodziny, która nawiązuje do ciekawostek związanych z Doliną Baryczy. Mogą w nią grać uczniowie szkół podstawowych, średnich oraz dorośli. Tłem są pięknie namalowane pastelami zwierzęta, które można spotkać w najbliższej okolicy.

Gra „ŁOWCY BARYCZAŃSKICH DRZEW” to idealny sposób na przyswojenie wiedzy dotyczącej drzew, które można spotkać w Dolinie Baryczy. Gra umożliwia także utrwalenie cech potrzebnych do rozpoznawania drzew. Nasza gra bawi, uczy i odstresowuje oraz łączy pokolenia. Mamy nadzieję, że gra się spodoba. Owocnych łowów.

Gra dotyczy roślin i zwierząt z terenu Doliny Baryczy. Skierowana jest do osób zainteresowanych tematyką Doliny Baryczy szczególnie dla uczniów szkół podstawowych i gimnazjalnych. Gra zawiera 29 pól z czego 20 pól jest z pytaniami a pozostałe z punktami dodatnimi lub ujemnymi. Za prawidłową odpowiedź grający otrzymuje 1 punkt za błędną 0.

Praca została wykonana na regionalny konkurs wiedzy o Dolinie Baryczy. Autorzy opracowali ścieżkę z myślą o turystach, gościach którzy szukają odpoczynku wśród pięknej przyrody Krośnic i okolic, a jednocześnie mają ochotę na spędzenie wolnego czasu w sposób aktywny. Ścieżka ta to nie tylko atrakcja turystyczna ale też znakomite miejsce na zajęcia edukacyjne dla dzieci i młodzieży.

Ścieżka pokazuje ciekawe miejsca w Dziadkowie i Pakosławsku. Prowadzi ona częściowo przez Dziadkowo, a następnie polną drogą do Pakosławska, gdzie można zobaczyć piękny pałac i odpocząć w wiacie przy szkole.

"Ptaki Doliny Baryczy" Gra ma na celu sprawdzenie wiadomości na temat ptaków Doliny Baryczy. Gra skierowana do wszystkich zainteresowanych. 18 pól na planszy, 12 pól z pytaniami. Punkty przyznawane za prawidłową odpowiedź.

Wykonałam tą grę po to, aby zainteresować użytkowników portalu ciekawostkami o mojej gminie Przygodzice. Wspaniała gra dla młodszych i starszych, nawiązująca do parku krajobrazowego Dolina Baryczy oraz gminy Przygodzice. Mogą w nią grać wszyscy, uczniowie klas podstawowych, szkół średnich jak i dorośli. W tle planszy zaznaczono kontury gminy Przygodzice i w nie wkomponowano pośrodku rysunek pałacu Myśliwskiego w Antoninie oraz charakterystyczne rośliny i zwierzęta występujące na tym terenie.W terenie wykonałam szkic do gry, następnie zeskanowałam go do komputera, po czym użyłam programu graficznego do pokolorowania i dorysowania szczegółów. Obmyśliłam zasady, pytania oraz odpowiedzi do gry.