Praca niniejsza jest próbą przystępnego dla młodocianego czytelnika przedstawienia bogactwa roślin leczniczych doliny Baryczy. Informuje ona o nazwie polskiej i łacińskiej lub ludowej wybranej rośliny zielnej oraz o jej zastosowaniach w fitoterapii.

Kiedy zobaczyłyśmy tytuł konkursu zastanawiałyśmy się jak ma wyglądać nasza praca? Rozpoznawanie roślin w ich naturalnym środowisku to podstawa i dopiero wiedząc z jaką rośliną mamy do czynienia, możemy mówić o ich właściwościach leczniczych. I tak to przed-stawiłyśmy w naszej prezentacji. Chciałyśmy przekazać również, jakie wartości posiadają rośliny rosnące wokół nas – zapomniane i często wyparte przez leki syntetyczne. Leki z natury wracają do łask człowieka. Życzymy zdrowia z Barczyńskiej APTEKI.

Zioła i rośliny lecznicze, które opisałam w prezentacji są używane w moim domu. Często pomagam przy ich zbiorach oraz robieniu z nich domowych lekarstw. Uważam, że bardzo wielkim szczęściem jest mieszkanie w Dolinie Baryczy oraz możliwość korzystania z darów Matki Natury. Pomagają one w niektórych chorobach, bez konieczności wizyty u lekarza. Zapraszam do skorzystania z moich przepisów. Przyjemnej lektury – Emilka.

W prezentacji wybrałam najbardziej znane i najczęściej występujące rośliny lecznicze na terenie Doliny Baryczy. Ich właściwości lecznicze przekazywane są z pokolenia na pokolenie przez nasze Babcie i Mamy. Dobro medycyny naturalnej i zielarskiej powinno znaleźć szerokie zastosowanie w naszych domowych apteczkach.

Łąka to nie tylko cudowne miejsce na spacery, ale również świat roślin, z których każda jest bardzo ważna. Wybrałam niestety tylko kilka takich roślin. Zapraszam na łąkę! Patrz pod nogi!

Chciałyśmy przedstawić bioróżnorodność rezerwatu „Wydymacz” w Antoninie. Miejsce jest nam znane, ponieważ mieszkamy blisko tej formy ochrony przyrody. Bogactwo biologiczne rezerwatu można poznać stacjonarnie korzystając z tablic edukacyjnych na ścieżce w terenie, a także poprzez aplikację. Skarby rezerwatu to: staw Wydymacz – środowisko życia ptaków wodnych - jest to miejsce idealne do ich obserwacji i zdjęć na Instagram, pomnikowe dęby, stanowisko chronionej rośliny - wawrzynka wilczełyko w łęgu jesionowo-olszowym czy roślin inwazyjnych – rdestowiec, który pochodzi z Azji. To dopiero niespodzianka. Zaobserwować również możemy znane ssaki, płazy czy gady. Wycieczkę rozpoczynamy i kończymy w miejscu, który nie jest skarbem przyrody ożywionej, ale wytworem człowieka. Zapraszamy do skorzystania z naszej trasy od architektury do natury, tak ważnej dla nas i przyszłych pokoleń. W takich miejscach Doliny Baryczy łatwo zobaczyć bioróżnorodność naszego regionu.

Torfowisko to miejsce magiczne, o zróżnicowanej faunie i florze

Wybrałem ten temat ponieważ dużo słyszałem o zanieczyszczonym powietrzu. W porze zimowej w moim mieście czuć smog i widać dymy z kominów. Wiem, że w okolicy jest dużo pól i łąk, pomyślałem czy można wykorzystać je na postawienie farmy słonecznej.

"Na olchowym szlaku", to gra mająca na celu zapoznanie z rezerwatem "Torfowisko koło Grabowna" w gminie Twardogóra wraz z pytaniami dotyczącymi ochrony środowiska (szczególnie o śladzie węglowym).

Inscenizację pt. "Wycieczka rowerowa Grabka po Dolinie Baryczy."przedstawili uczniowie Dziennego Ośrodka Rehabilitacyjno-Wychowawczego w Miliczu . Zajęcia teatralne stanowiły dla naszych uczniów nie tylko wspaniałą rozrywkę ale w niesamowity sposób otworzyły przed dziećmi, które mają wiele ograniczeń i dysfunkcji wynikających z ich stanu zdrowia, nowe możliwości. Uczniowie przełamali swoje lęki, zwiększyli wiarę we własne możliwości, rozwineli wyobrażnę. Aktywny udział w przygotowaniu dekoracji pozwolił uczniom podczas wspólnej zabawy utrwalić wiadomości na temat otaczającej nas fauny i flory. Uczniowie jako członkowie społecznosci lokalnej, mieszkańcy regionu Doliny Baryczy poznali historię powstania ścieżki rowerowej,utrwalili nazwy strategicznych miejscowości, oraz przypisane do nich postacie, co miało na celu rozwijanie własnej tożsamości oraz przynależności do miejsca zamieszkania. W przedstawieniu zobaczyć możemy takie postacie jak: leśny duszek Grabek,karp Miluś, bóbr Odolan, bocian Przygodek, żabka Sośnia, żmija Gródka oraz konduktor.W postacie wcielili się kolejno: Marta, Julka, Michał, Adam, Otylka, Antoś oraz Karol. Realizacja przedstawienia była dla nas także okazją do wdrażania dzieci do korzystania z ośrodków i instytucji kultury, oraz kształtowania właściwego zachowania w miejscach tj.teatr, kino.

Przedstawienie opowiada o przygodach małej żabki mieszkającej nad Zalewem w Sośniach, która pragnie wyruszyć w wyprawę po okolicy i poznać inne ciekawe miejsca w Dolinie Baryczy,dlatego postanowiła zaufać staremu bocianowi z Przygodzic ryzykując własnym życiem. Celem przedstawienia jest poznawanie ciekawych miejsc w najbliższej okolicy; stwarzanie dzieciom możliwości wcielania się role i prezentowanie innym swoich umiejętności. W główne postacie Żabki (Nikola) Bociana (Jakub) i narratorów (Iza i Julka)wcieliły się dzieci z najstarszej grupy - Sówek, pozostałe role odegrały przedszkolaki z grup Motylków, Żabek i Biedronek. Scenariusz Bajki pt NIEZWYKŁA PRZYGODA MAŁEJ ŻABKI powstał na podstawie legend Doliny Baryczy i jest wyłącznego autorstwa nauczycielki przygotowującej przedstawienie.

Dolina Baryczy to kraina pełna uroku i odniesień do przeszłości, to ludzie tworzący historię i teraźniejszość tego miejsca, to przyroda określająca warunki życia i gospodarowania jej zasobami przez zamieszkałą tu społeczność. W ciągu wieków krajobraz i charakter regionu kształtował w Miliczu i jego okolicach znamienity ród arystokracji niemieckiej Maltzanowie. Rozwinęli oni na europejską skalę hodowlę ryb i założyli swoje gniazdo rodowe - będący perłą klasycyzmu pałac w Miliczu. Gra "Poznajemy tajemnice pałacu Maltzanów" jest propozycją gry edukacyjnej skierowanej do uczniów starszych klas szkoły podstawowej, uczniów szkół średnich oraz dorosłych chcących poznać interesujące fakty z historii największej atrakcji turystycznej Milicza. Po ukończeniu gry warto wybrać się na spacer po parku i zajrzeć na dziedziniec pałacu, w którym obecnie mieści się Technikum Leśne, szkoła kształcąca przyszłych leśników. Autorzy gry są uczniami tej szkoły .

Drogi turysto! zapraszamy Cię na ścieżkę, którą opracowaliśmy na terenie rezerwatu "Torfowisko koło Grabowna Wielkiego". Prawie 20 lat temu była utworzona tutaj ścieżka przyrodnicza. Niestety zachowały się tylko jej zniszczone fragmenty. Ponieważ bardzo lubimy to miejsce, postanowiliśmy stworzyć własne punkty. Rozmawialiśmy już na ten temat z Nadleśnictwem i Gminą. Dla nas to jest magiczne miejsce. Tutaj zaczniesz swą przygodę. Wyrusz z nami olchowym szlakiem!

Uczennica klasy 4 - Oliwia Miszczyk zaprojektowała ulotkę w kształcie ryby-karpia. Broszura wykonana została metodą kolażu, który podzielony został na 4 obszary. Ulotka zachęca do odwiedzenia gminy Sośnie, w Dolinie Baryczy.

Naszą pracą chciałyśmy pokazać, że rośliny z Doliny Baryczy są blisko nas, często spotykane po drodze podczas spaceru, wycieczki rowerowej czy zajęć terenowych po Dolinie Baryczy. Wyszukując informacji jak mogą być wykorzystywane dla zdrowia człowieka poczułyśmy się jak znachorki. Było to dla nas ciekawe doświadczenie.

Jesteśmy uczennicami klasy 7 i 8. Obie interesujemy się walorami przyrodniczymi regionu, w którym mieszkamy. Wybierając poniższe rośliny lecznicze myślałyśmy przede wszystkim o przypadkach, kiedy ludzie mówią patrząc na nie: „co to za chwasty”. A jednak te niektóre rośliny zwane „chwastami” mają niezwykłe właściwości lecznicze, które opiszemy na następnych slajdach

Mimo postępu współczesnej medycyny wielu ludzi leczy się ziołami . Domowe apteczki coraz częściej wypełniają pachnące zioła . W moim zielniku postanowiłam zebrać zioła z mojego otoczenia z Doliny Baryczy . pomogła mi w tym moja mama, która bardzo dobrze zna się na ziołach bo wykorzystuje je w domu na różne sposoby . Teraz dzięki niej wiem , które zioła są lecznicze i jak można je wykorzystać na różne dolegliwości .

W naszej pracy opisałyśmy kilka gatunków roślin o właściwościach leczniczych rosnących na terenie Czarnegolasu oraz kilka przepisów na zastosowanie tych roślin w domowej aptece. Chciałyśmy zapoznać się bliżej z roślinami , które są stosowane jako zioła i jak je stosować oraz przybliżyć tę tematykę rówieśnikom.